生物实验的几个问题，什么是自变量，因变量，实验变量

测试变量也称为自变量，请参阅反应变量中的实验人员操纵和给出的因素或条件。
使用产生气泡的速度和燃烧香的水平，观察植物细胞的分离和恢复。
液体因变量的浓度（高温和低渗）：分离的块壁（真空损失和收缩，颜色变厚，分离原生质层和细胞壁）； 照明）改变幼苗的空间位置，以接受依赖变量的重力效应：幼苗的弯曲状态；

简述视觉悬崖实验，并分析其自变量和因变量。

[答案]：悬崖实验是Walker和Gibson进行的一项实验，以研究婴儿的深视力。
悬崖查看设备的组成：一张1 .2 米高的桌子，顶部有透明的厚玻璃。
桌子的一半（shode）是由红色和白色图案制成的实心桌面。
另一半是相同的模式，但它在桌子下方（深渊）。
在浅的边缘，图案垂直落在地面上。
尽管它从上方看上去直奔地面，但实际上仍然有整个桌面的玻璃。
在浅水的中间，深渊是一个0.3 个在中间板。
这项研究中的受试者是3 6 名儿童6 至1 4 个月之间的婴儿。
这些婴儿的母亲也参加了实验。
每个婴儿都放在悬崖的中间板上，首先让母亲叫她的孩子在深处，然后叫她的孩子在浅的一侧。
事实证明，大多数婴儿拒绝爬过深渊，但可以爬过浅水。
实验证明，一个6 个月大的婴儿已经有深刻的感知。
该实验中的自变量是深度，有两个层次：浅和深渊； 因变量是婴儿的行为：爬过浅或深渊的行为。

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化学实验中独立和依赖者的概念非常重要。
自变量是一个在测试或在实验中起作用的变量。
变化直接影响测试结果。
因变量可在测试中可用，并记录了记录的变量。
随着自变量的变化，它将改变。
例如，实验中化学反应的重点探讨了不同浓度率的不同注意力的影响是自变量。
自由变量和因变量之间的差异有时会混淆。
自变量的变化导致因变量变化，并反映了因变量的变化。
这种关系在实验设计中至关重要，并指出要了解点如何影响测试结果。
在实际的化学试验中，广泛使用不同的原因。
例如，在化学发电的温度温度的分析中，我们是自变量的。
在实验情况下，温度可以改变温度。
温度温度对响应率的影响由测量确定。
同样，催化剂的类型是探索化学功率速率不同原因的测试中的独立变量。
比较在实验中酸的酸度和酸度酸性含量的浓度是独立变量，这是一个因变量。
通过改变酸的注意，您可以研究矿物质的速度。
我们可以通过上述示例更清楚地理解对自变量的理解。
自变量是在测试中活跃的变量，现在变量变量变量可变变量变量可变变量测试。
通过控制自变量的变化，我们可以了解依赖性影响的影响。