linux并发程序设计实训小结，急求！！！！字数500~600

实验6Linux进程并发编程1实验目的：掌握在Linux环境下编写进程并发程序和管道应用程序的要领。
2实验内容及实验步骤：(1)调试并运行3.10中的并发编程示例，显示并分析结果。
通过pipeline.c文件调用child1.c和father1.c两个程序，编写并管理Father1.c后，通过child1.c读取pipeline，输出如上。
(2)编写并发程序。
父进程打印“TheParentisrunning”，子进程打印“TheChildisrunning”。
#include#includemain(){intp1;while((p1=fork)())==-1);if(p1>0){wait(0);printf("TheParentisrunning.\n");}else{printf("TheChildisrunning.\n");exit(0);}}结果是孩子在跑，父母在跑。
(3)当您创建管道应用程序时，父进程通过以下方式提供字符串：“把绳子放进管子里。
”当您将管道附加到子进程时，子进程通过管道接收此信息，然后打印输出。
#include#includemain(){intp1,fd[2];charoutpipe[50];//定义读缓冲区Charinpipe[50]="putthestringintothepipe.";//定义写缓冲区pipe(fd);//创建一个无名管道fdwhile((p1=fork())==-1);if(p1>0)//父管道Processreturns{write(fd[1],inpipe,50)//向管道写入信息。
wait(0);}else//子进程返回{read(fd[0]),outpipe,50);//从管道中读取信息到读缓冲区。
printf("%s\n",outpipe);//显示读取到的信息。
退出(0);}}结果是：将绳子放入管子中。
3.实验要求：写一份实验报告并将结果上传到FTPSERVER上的工作目录。

嵌入式实习心得

8月，参加学校实习，分配到北京。
学校组织集体火车旅行，队伍庞大，正式出发。
当我到达北京时，周围都是高楼大厦，我心里有一种自豪感。
我参加的实训是一次身临其境的体验。
课程内容涵盖嵌入式开发、C语言、数据结构、Linux操作、网络编程、操作系统和汇编语言等。
这些都是嵌入式知识开发的必要点。
个人的专业技能影响未来的职业选择。
班级分为小组，每个小组都有一个小组长，对我们负责。
老师们开始讲解基础知识，学生们听得很仔细。
重复的代码操作，让键盘的声音不绝于耳。
这种浓厚的教学氛围给了我很多启发，让我收获很多。
在学习过程中，老师们还锻炼了简历写作、会话礼仪、语言技巧等打猎技巧。
经过几个月的实践训练，我学到了很多，也深深明白了自己需要不断学习。
从培训方案到撰写、绘制、调试、修改、编辑、完成培训报告，每个人都投入了大量的时间和精力，他们的工作和相互支持变得非常重要。
实践培训不仅加深了我对专业的理解，加深了我的能力和知识，也让我在学习和工作中能够不断提高和提高。
通过C语言和教授教授的沟通课程的过程，每个小组都布置了一些小任务，从中我学到了宝贵的规划经验。
在实训中，我遇到了一些困难，比如文档文档、写法类型、代码规范、画纸的发布等等，但是通过老师的指导和同学的帮助，我在这个过程中成长。
主持人郭老师和王老师对我们无微不至的照顾，让我们的生活没有了外界的困扰。
同学们互相帮助，生活上几乎没有什么问题，这让我们能够更加专注于专业学习。
非常感谢学校给我提供了这样一次实践锻炼的机会。
要开展这种培训，既需要实用的个人技能，也需要训练有素的师资队伍。
导师传授的实用技能让我们受益匪浅。
在这个项目中，无论是从外国人的角度还是从个人的角度来看，美观性与正确性同样重要。