大一计算机实验心得

一年级学生的计算机实验经历（一）计算机网络课程中的实验与我以前经历过的C语言和数据结构计算机实验完全不同。
后者主要考验个人对基础知识的掌握程度和编程能力的应用。
可以说，这是一个个人的战场。
计算机网络实验强调团队合作，要求我们注重实践活动以及沟通与合作。
这门课程让我深刻体会到团队合作的重要性。
第一个实验是生产双绞线。
这个实验教会了我如何制作双绞线。
这也是我在大学期间第一次接触到表现如此强劲的实验。
之前的学习更多的侧重于编程，但是这次实验完全需要我们自己来做。
从剥皮、整理、校直、切割到插入、折叠，虽然实验已经过去了一段时间，但每一步都记忆犹新。
虽然我们的实验最终没有成功，但我们在这个过程中学到了很多东西。
第二个实验涉及使用Linux和管理DNS服务器配置。
由于课堂上电脑出现问题，我们无法成功启动Linux。
所以我转而学习如何配置和管理DNS服务器。
通过这次研究，我学会了如何添加DNS区域、主要区域、正向搜索和反向搜索，以及如何设置DNS服务器的动态更新和修改区域转移通知列表等。
课后，我自己下载了Linux操作系统，并在同学的指导下成功安装。
Linux的界面给我留下了深刻的印象，让我感受到了它的先进性。
相信在不久的将来，我一定能流利地操作Linux系统。
第三个测试是聊天软件和点歌软件的配置和使用。
在这个实验中，我们的分工更加明确。
一名学生负责客户端，另一名学生负责服务器。
在测试之前，我们需要修改IP地址，但我认为这是没有必要的。
这次实验让我感觉更像是操作者和用户之间的关系。
运营商允许用户通过相关设置访问其客户端进行相关操作。
此次测试为后续模拟网站的发布奠定了一定的基础。
在接下来的几周里，我们对网站发布和模拟小型局域网进行了额外的测试。
通过这些实验，我们能够更加客观、生动、具体地了解我们身边的计算机网络，而不仅仅是停留在书本上的文字表述或者模糊的想象。
真实课程这次经历不仅加强了我们的理论知识，而且拓展了我们的知识面。
另外，在实验过程中，我们学会了如何合作、互相帮助，明白了团队合作的重要性，掌握了如何与团队成员协调。
只有确保每个团队成员负责的每个环节、每个环节都没有问题，才能达到整个测试的目标。
一年级学生计算机实验心得（二）计算机网络课程的实训已经结束几天了。
在这段时间里，我不仅对互联网有了新的理论感悟，而且提高了自己的实践能力，学以致用。
另外，我还学到了很多做人的道理，对我帮助很大。
同时，我也学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地表达自己的观点，如何说服别人同意我的观点。
作为一名大一新生，经过近一年的学习，我对互联网有了合理的认识。
所以，在实际训练之前，这个网络对我来说是相对抽象的。
在这次实训中，我有了更加实际的接触网络的机会。
我们亲身体验了什么是互联网，以及它的软件、计算机硬件等等。
这次实践培训也让我深刻体会到，无论是在工作还是生活中，与老师、同学保持良好的关系是非常重要的。
我们中间一定有一位老师。
我们的同学也是我们的老师。
在过去的培训日子里，我们学习了很多VMwareWorkstation虚拟机、局域网实践、WindowsServer2003基础知识、操作系统Linux网络、网络操作系统综合培训、网络操作系统综合培训等专业知识课程。
，ETC。
等待。
在这次实训中，我们真正学到了技术。
这些知识非常基础，内涵丰富，对于我们开始熟悉专业知识时很有帮助，对我们以后的发展也很有用。
通过这次实训，我们收获颇多。
首先，事情很奇怪。
在这个过程中，他为我们点亮了一盏灯，引导我们走向光明。
面对重重困难，我们感受到了巨大的集体力量，互相帮助，共同完成了实训工作。
我们把系统安装在虚拟机上，连接两台机器，一起安装系统，互相学习，一起感受成功的喜悦。
这时候，我们一起成长了。
正如人们所说：路过的时候，前方依然是晴朗的蓝天，太阳每天都是新的。
相反，向前看、向后看，就会退缩胆怯、胆怯往往会导致自我孤立，错失良机，最终导致停滞不前、一事无成。
“只有相信自己，别人才会相信你，才会给你机会。
”这绝对是一句至理名言。
做研究时也是如此。
我们有信心去敲每一扇门，并用我们的行动来展示它。
当别人看到我们身上和我们眼中的这种自信时，就会相信我们自己的能力，给我们机会，配合我们想做的事，如果你先行动，就愿意做得更好；回头看看，让他们看不到我们给他们一种半瓶不满足的感觉，显得幼稚、不安，然后他们就会无视我们的要求，或者只是找借口把你赶走。
而这正是我们所不愿意看到的。
所以，当一个人有了信仰，一切就不再那么牵强了！所以，无论做什么，我们都要充满信心地探索、探索、敢于尝试、精诚合作！一年级学生计算机实验经历（三）学习了一个学期的《计算机网络技术实践》课程，我已经不再陌生了。
首先，我觉得课程组织得很整齐，几乎没有遗漏任何知识点。
理论总是先于实验和计算机测试，帮助学生获得新知识并能够自由应用理论。
每节理论课后，老师总是花几分钟让我们思考。
另外，我看到他的教学思路非常清晰，用课本来教，很概括，重点“切中要害”，帮助我们轻松掌握知识的优先意识。
跟着老师的教学步骤，我们逐渐理解了课本上的知识。
老师有时会使用幽默的形象和比喻来让课堂不再无聊，帮助我们在舒适的氛围中学习。
在做实验之前，老师总是给我们足够的时间预习。
我们分成小组进行实验，这不仅帮助我吸收知识，还锻炼了我与同学合作的能力。
在实验中，我们学习了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“点对点组网”等知识。
即使在操作方面，我们也学习了如何创建博客、安装Windows2000服务器等等。
实验后的实验报告使我们能够综合和审查结果。
计算机网络是计算机技术与通信技术相结合、相互渗透而形成的新兴产业。
21世纪，我们必须学好科学技术，才能站稳脚跟。
在测试过程中，我们认识到了合作的重要性。
在进行实验之前，我们必须做好准备、清楚地了解实验目的的要求、阅读详细的实验步骤、实验过程中的谨慎等等。
我相信只是如果我们更加认真、勤奋地学习，我们一定能够更全面地培养知识。
本学期我们学习测试技术，这是一门综合运用相关课程的知识和内容来解决科学研究、生产、国防建设乃至人类生活中测试问题的学科。
测试技术包括测试方法的分类和选择、传感器的选择、标定、安装和信号采集、信号调理和转换、信号分析、特征识别、诊断等，并涉及到测试的静态和动态性能以及测试动态。
审视并提升计算机技术平台及基于LabVIEW的虚拟测试等技术应用的自动化水平。
课程的知识非常实用，因此实验非常重要。
我们进行了金属箔式应变片的单臂、半桥​​和全桥比较、旋转机构的振动测量和频谱分析以及测试悬臂梁一阶固有频率和阻尼系数的三个实验。
刚开始做实验时，由于自己的理论知识基础较差，在实验过程中遇到了很多困难，这也让我感受到了理论知识的重要性。
但我并没有灰心，我在实验中发现了问题，自己看书，独立思考，最终解决了问题。
这也有助于我更深入地理解课本上的理论知识，达到“双赢”的效果。
在实验中，我学会了如何利用振动测试方法测试单桥、半桥和全桥的性能，确定小型阻尼结构（悬臂梁）的一阶固有频率和阻尼系数；压电加速度计的性能和使用；了解并掌握基本的机械振动信号测量方法；掌握测试信号的频域分析方法，了解如何使用虚拟设备等。
在实验过程中，我在实践中磨练了研究、分析和解决问题的能力，培养了良好的技术素质和科学道德，如团队合作、沟通能力、独立思考、掌握先进实验信息的能力等。
.;提高实践能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
新生计算机实验心得（四）时间过得很快，转眼一周的实训就结束了。
经过这周的实习，我们学到了很多知识。
回顾过去几天的实践，我们确实学到了很多东西。
一周看似很短的时间，但实际上，120小时对于小时来说是一个很大的数字，可能有点牵强。
但短时间仍然有效，因为在这一周里，我们学到了很多东西，接触到了一些我们以前从未做过的文档和演示。
在这周的学习中，我们也更加明白了操控的重要性。
在实际的学习过程中，我有很多不明白的地方。
很多问题都是在老师或同学的帮助下解决的。
培训让我明白实践培训的主要目的是帮助我们通过不断的实习积累经验，使我们能够将书本知识转化为技能。
新的实践证明了真理。
这周的练习确实有点累，不知道从哪里开始，但是累又有价值。
学海无边，还有很多很多的东西在召唤着我们，等待着我们去努力学习。
在今后的工作、生活和学习中，发挥自己的优点，弥补自己的缺点和不足。
我们高兴地走进机房，打开各自练习用的电脑。
老师给我们发了当天的练习内容。
在操作过程中，我们发现自己只知道书本上的知识，对实际操作一无所知。
我慢慢地在书上查了一下，结果发现不是。

学习Linux的心得

LINUX与DOS类似。
粗略了解LINUX的结构，然后记住命令就够了吗================================不要误导我，我记得以前回答过类似的问题，===。
==================================================================================我想分享一下我这几年学习Linux的经验。
我不敢说我​​有成功的经验，但我有很多。
从失败中吸取教训。
第一点：我是大二的时候学Linux的。
当时安装的发行版是RedHat。
但一开始声卡驱动无法安装，显卡、网卡等其他东西都安装了。
但由于没有声音，我就没有坚持使用。
几年后，当我再次尝试拿到声卡时，我仍然做不到，但这一次我更加坚定了，所以我查了很多资料，并向很多人请教。
我终于成功了。
---------总结：无论你是学习Linux还是其他东西，决心都应该放在非常重要的位置。
第二点：这两年，我对Linux和GNU的很多开源元素产生了浓厚的兴趣，于是开始深入研究Linux；我什至在使用Linux后不久就开始阅读内核代码。
但直到今天我还是不太明白内核的结构，很多模块的功能以及实现原理。
----------总结：不要在错误的时间做错误的事。
更准确地说，它有几个含义：a》不要只阅读内核代码；b》不要高估自己的能力；c》当你积累了一定的知识后，才应该去研究更深层次的东西；d》我们应该这样做；带着相关问题去研究，而不是徒劳地进行技术研究；技术研究本身就是一种学术风格。
第三点：Linux上的开源软件以及Linux所蕴含的开放思想、文化和内涵比Linux内核更有价值；--------总结：选择Linux其实就是选择一种文化，选择一种信仰；由于这种选择已经提升到如此高的水平，任何（与其他系统）的比较都是不合适的，至少不是非常明智的；价值。
第四点：回到问题本身，如何学习？就我个人而言，我认为你应该遵循以下顺序：接触（安装发行版）=>了解（至少了解它能做什么）=>熟悉（用它来完成一些日常工作）=>了解（长期使用过程中）了解Linux为什么这样解决问题）=>创建（在前面的步骤的基础上进行一些改进和创新）。
当然，这样的过程中有很多“功课”要做，操作系统的知识当然很重要但并不紧急，等有了基础之后再搞清楚；大象的保护方式也是如此。
我个人对学习级别做了这样的分类：1、重要、紧急：熟悉目录结构、基本操作命令（注意这些都是基础）、文本编辑器的使用（使用vi或emacs，但不建议学习）所有这些，因为我一开始就想掌握所有这些，但是然后造成了不必要的问题。
现在重点关注如何使用vi)。
2.重要，不紧急：正则表达式，grep，sed，awk，perl，gcc，gdb（实际上学习这些东西需要一个漫长的过程，但是在整个系统中使用它们；它们之所以重要是因为‘它们非常好’很好地体现了Linux的精神，之所以不紧急，不是因为它不紧急，而是因为它是一个美妙而复杂的软件，需要慢慢消化，而不是吞掉；全文）。
3.不重要，紧急：漂亮的桌面，优雅的桌面插件（Linux的强大并不在于它的桌面环境，虽然Gnome和KDE都很优雅；原因不是（不重要是与其他更重要的事情）也就是说，之所以紧急，是因为这些事情会在短时间内抓住你的心，抓住你的兴趣；而兴趣是支持你进一步学习过程的最重要的东西——请相信这一点；。
4.不重要，不紧急：把Windows上常用的东西搬到Linux上，比如Wine上玩Wow或者CS（道理很明显，开着航母去钓鱼绝对不如划船那么感伤哦，我的）。
个人的建议是：了解操作系统的组成及其工作原理。
上面运行的应用软件启动。
了解那里的应用程序来自于它的日常使用。
我不认为一本书能够产生你所期望的效果；但如果你在坚持使用Linux的同时不断总结和接受新事物，用不了多久你就会发现Linux是你的首选。
助手。

将VC程序移植到Linux系统的几点经验心得

经验：

有时您需要创建一个同时在LINUX和WINDOWS下运行的程序。
正常情况下，我会选择在WINDOWS平台下完成最初的开发。
因为VC提供的图形化编辑和调试界面实际上比GCC更有用。
测试结束后，当我们开始将其迁移到LINUX时，在迁移过程中需要注意一些事项。
以下是我的一些想法。
1.文件名由于ext2文件系统对文件名区分大小写，当您在此文件系统上编译时，请小心源文件中出现的#include语句。
在VC环境下；这是因为IDE自动生成的#include语句中的文件名是小写的。
所以，一开始就需要注意这个问题，严格使用区分大小写的文件名格式，以避免在LINUX下编译时出现头文件未找到的错误。
2、数据类型__int16；切勿使用VC独特的数据类型，如__int32和__int64等。
您无法保证其他编译器是否可以支持它们。
特别是__int64，这使得编程变得非常简单；但是，当您的逻辑充满此类数据类型时，情况就会发生变化这变得非常困难。
另外一个问题是VC中的WORD。
双字我们引入了INT和UINT等扩展数据类型，以提高不同平台之间的可移植性，而无需直接使用集合的数据类型。
但LINUX下没有定义类吗？实际上，您只需要将这些数据以及windows.h和basetypes.h中的描述复制到头文件中，然后在Linux下安装它们即可。
3.关键字VC关键字是任何像__asm​​这样带有两个点的关键字，这是VC特有的。
尽量不要使用它们。
如果无法避免，请使用#ifdef和#endif为LINUX和WINDOWS编写两个版本。
4.编写MAKEFILE您可以使用VC首先提取一个Makefile；然后修改它；但我经常从中复制一部分来生成GCCmakefile，这比手工编写要快。
5.编程结构这是替换过程中最有问题的部分。
如果应用程序完全使用操作系统的服务以标准C/C++编写。
虽然我们不是问题所在。
我们是多进程/线程；管道、或者使用Windows图形界面程序作为替代程序时。
这就是问题所在。
变得明显。
我们应该从设计的角度为程序替换打下坚实的基础。
为了解决这个问题，首先必须了解应用程序的逻辑模块。
该模块必须用标准C/C++编写。
同时，减少应用程序使用的线程数。
独立的输入和输出模块。
最后，与用户交互的单独控制模块。

最后，建议在百度上搜索“Linux你应该这样学”来了解更多~

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实验6Linux进程并发编程1实验目的：掌握在Linux环境下编写进程并发程序和流水线应用程序的要点。
2实验内容及实验步骤：(1)调试运行3.10的并发编程实例，展示结果并进行分析。
通过pipeline.c文件，调用Child1.c和father1.c这两个程序由Father1.c编写并管理，然后通过child1.c读取管道，所以输出就是上面的结果。
(2)编写并发程序。
父进程打印“TheParentisrunning”；子进程打印“TheChildisrunning”#include#includemain(){intp1;through(p1=fork);())==-1);if(p1>0){wait(0);printf("TheParentisrunning.\n");}else{printf("TheChildisrunning.\n");exit(0);}}结果是：TheChildisrunning.TheParentisrunning。
(3)编写一个管道应用程序，父进程通过管道“putthestringintothepipe”提供字符串。
到子进程，子进程通过管道接收这些信息，然后打印输出。
#include#includemain(){intp1,fd[2];charoutpipe[50];//定义读缓冲区Charinpipe[50]="putthestringintothepipe.";//定义readbufferwriteBufferpipeline(fd);//创建无名管道fdwhile((p1=fork())==-1);if(p1>0)//父进程返回{write(fd[1],inpipe,50);//向管道写入信息wait(0);}else//子进程返回{read(fd[0]),output,50);//从管道读取信息到读缓冲区printf("%s\n",outpipe);//显示读取信息exit(0);}}结果为：将绳子放入管子中。
3.实验要求：写一份实验报告并将结果上传到FTPSERVER上的工作目录。