求翻译下面计算机论文，务求通顺。

22网络攻击者一直在四处奔走，试图通过从网站获取一些隐私来攻击浏览器。
这里的攻击者未能控制用户的机器，而是继续使用了一些先进的技术和页面。
浏览器在某种程度上追求三个正交目标：目标1：以私有模式访问该页面的用户不能将页面链接到以公共模式访问该页面的同一用户。
Firefox、Chrome和IE实现（部分）cookie，这些cookie在公共模式下的私有空间中启用公共模式，以及下一节中讨论的其他内容。
有趣的是，狩猎模式会忽略攻击者的网络，并在私人源中提供公共cookie。
目标2：页面无法将一个私有会话中的用户连接到另一个私有会话中的同一用户。
仔细查看用户在公共模式下访问特定位置以及在私人模式和访问、前私人模式和访问、激活PRI-财务主管BenVolutpat模式和访问的以下步骤。
网页无法连接同一用户的两个私人会议。
在私有模式下浏览此（部分）删除cookie的实现以及其他限制将在下一节中讨论。
限制三：网页无法判断浏览器是否处于隐私浏览模式。
尽管这个目的很重要，但并非所有浏览器都遵守这一点，因此我们将在第4节中描述一般攻击。
目标（1）和（2）是相当困难的。
至少浏览器的IP地址可以帮助突破用户的私人限制来浏览页面。
即使我们忽略IP地址，网站也可以模拟具有不同浏览功能的特定浏览器，并跟踪浏览器在隐私限制内的位置。
Meyer[14]描述了许多这样的功能，例如，屏幕上的全局引擎插件、指令和安装的字体，所有这些都可以通过标准JavaScript对象获得。
电子前沿基金会最近建立了一个名为Panopticlick[6]的网站，该网站表明可以单独删除多个浏览器。
他们的浏览器指纹识别技术完全破坏了所有浏览器的隐私目标(1)和(2)。
Torbutton(29)-通过运行客户端实现的Firefox扩展-为实现目标(1)和(2)付出了很多努力。
使用Tor网络隐藏客户端的IP地址并进行跟踪以防止浏览器指纹识别。
此功能以用户为代价实现了出色的性能和便利性。

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本文整理了10篇Java期刊相关期刊文章，为Java研究人员选择文章选题提供参考。
以下为文章摘要及关键信息：1.《中高职教育“Java编程”课程衔接体系研究述评》来源：《知识经济》2021年第18期摘要：浅谈与战略课程衔接在中等和高等职业教育中，构建以职业为导向的教育体系。
[关联]（